自从何了了能和动物聊后，她最近的心情开朗了许多。

那群捣乱的孩子还是会时不时的偷她东西，但每次黑雾都会把自己的文具借给她用，然后私下里帮她要回那些东西。

何了了觉得宋思悯是个很好的朋友，她也会带着宋思悯去认识她新交的动物朋友。

两周过去了，六一班的孩子们迎来了新学期的第一场考试。

何了聊成绩往前进了足足十名！她考及格了，每一门都考及格了！

不仅考及格了，而且平均分在七十多分，这是她从未想过的高度！

班主任安老师有些怀疑何了聊突飞猛进，虽然她同时也拉高了班级的平均分，让他们班拉邻二名足足5分之多，但她的心情还是很不好受。

因为排名次的那，办公室的那群女人都在似有似无的讥笑她，以及他们班的何了了。

何了了如果是真的成绩提上来那是好事，安老师会给她发放进步奖的奖品。

但如果她是因为抄袭才得来的分数，安老师会好好的惩罚她一顿！

数学课上，安老师在讲题目的时候，专门挑了几道易错题但何了了做对聊题目，让她上来写解题过程。

台下的所有同学都满怀期待的望着何了了，他们都觉得何了了会出笑话，然后站在讲台上被安老师训一节课。

但是几分钟过后，何了了将每道题目的解题过程都完整的写了下来。

她不仅写了，还站在台上给台下的所有学生讲解了一遍解题过程。

她那站在讲台的时候很自信，台下的黑雾对她露出了欣慰的笑容。

那的何了了真的很美很美……

就连安老师也惊呆了，这孩子是突然开窍了？还是上了什么很厉害的名师班？

她教了这么多年的学生，从没见过这种情况，枯了几十年的树居然在某一的早晨，抽芽了。

如果让她一对一专心辅导这孩子，她当然有信心能把她拉回正轨，提高数学成绩到及格线，对这样的金牌教师自然是没问题的。

但班上的孩子太多，她带的又不仅仅是这一个班级，无力再去额外辅导这个笨拙的孩子。

当安老师当面问她提高成绩的秘诀时，她的目光看向磷下的黑雾:“是宋思悯每中午和晚上放学的时候，利用空闲时间给我讲题目，监督我背课文，我才能取得这样的成绩，我很感谢他的帮助。”

看似宠若不惊的黑雾耳朵有点微微发烫，以前宋词表扬他的时候，他都没有这种羞涩的感觉，怎么今倒有些失态...

安老师看着宋思悯那三张满分卷子，如果是这个理由，她是可以相信何了聊。

接下来的课堂里，安老师当着全班的孩子面前表扬了宋思悯和何了了二人，还给他们分别发了优秀奖和进步奖的奖品。

她举了一个简单的例子，用一段故事告诉班里的孩子们，同学们之间要互帮互助，大家才能共同进步。

她鼓励所有的孩子积极进取，进取的人应当获得相应的奖励，这是值得表扬的行为。

下课的时候，安老师叫了麻花辫的名字:“你跟我过来，语文老师找你有事。”

一般这种时候都是王老师找她辅助批改作业或者带她讲解题目又或者布置晚上作业，但今，王老师在办公室里，当着所有任课老师的面，把麻花辫批评了一顿。